• Les Sciences Humaines et Sociales

     

    Les Sciences Humaines et Sociales, c'est quoi ? (UE7)

     

    Selon Wikipédia : "Les sciences humaines et sociales sont un ensemble de disciplines qui se donnent pour objet d'étude, divers aspects de la réalité humaine. On les met en contraste avec les sciences naturelles, et souvent aussi avec les sciences dites "exactes", en raison de leur statut épistémologique spécifique (bien que nulle science ne soit exempte de scepticisme et véritablement « exacte » au sens de la seule réalité, et bien que les sciences qui ne sont liées qu'à l'immatérialité dont la linguistique et la philosophie du langage aient pu faire l'objet de tentatives formalistes)."

    Bravo Wikipédia ! C'est aussi peu clair que la matière l'est elle-même !

     

    Les Sciences Humaines et Sociales

     

    IIntroduction :

    Cette matière plaira aux littéraires ! (oui il y a des littéraires en PACES). C'est celle qui se rapprochera, de loin mais quand même, à la philosophie que vous aviez au lycée.
    Une matière que j'ai globalement très apprécié ! Malgré quelques cours points noirs absolument imbuvables ou incompréhensibles (raaaah le cours sur l'éthiiiiiique  ) ça reste une de mes matières préférées.
    Cependant elle est souvent la bête noire des étudiants, pour deux raisons :

    1) C'est une matière qui s'évaluera à moitié par une épreuve rédactionnelle. Eh oui, toi le primate qui n'avait désapprit à écrire qu'au profit du remplissage des petites cases des grilles de QCMs, tu vas devoir écrire avec des phrases articulées et des vrais mots écrits à la main.. Ca fait peur hein ?

    2) La deuxième raison est très rationnelle... Notée sur 120 points, elle est de loin la matière la plus importante du deuxième trimestre ! 8 ECTS sont attribués à cette matière fourbe. Ainsi pour dire que vous allez devoir la bosser correctement.
    INTERDICTION FORMELLE DE FAIRE L'IMPASSE SUR LES SHS !

    Ouep. On bosse.

    Il y a 60 points de QCMs et 60 points pour la rédac. Vous voyiez, y'a quand même des QCMs ! Làààà, ça va mieux .. ? 

     

    Sinon, cette matière tournera le domaine de la santé dans tous les sens. Vous allez entendre parler de tout et de n'importe quoi, sauf de biologie là dedans, alors accrochez vous bien pour pas vous perdre.

     

    Les Sciences Humaines et Sociales

     

    IILe Programme :

     Développer les capacités d’analyse et de synthèse : 

    - Acquérir les capacités de contractions de textes, de notes de synthèse…

    Sciences humaines et sociales : 

    - Histoire et philosophie de la santé, des soins et des sciences
    - Morale et éthique
    - Déontologie
    - Relations soignés - soignants :
                  ♥ Aspects éthiques
                  ♥ Aspects juridiques
                  ♥ Aspects psychologiques (
    personnalité et tempérament / développement psychologique / interactions)

    - Anthropologiques et sociologiques (équité de la distribution des ressources)
    - Droit et Santé :
                  ♥ Organisation de la justice
                  ♥ Responsabilité médicale
                  ♥ Secret médical

    - Formation à la démarche scientifique et à l’épistémologie
    - Réflexion à titre d’exemples sur les thèmes : 
                  ♥ Maladies Chroniques, 
                  ♥ Handicap, exclusion et intégration, 
                  ♥ Douleur, 
                   Soins Palliatifs…

    L’Homme et son environnement :

     - Les grands règnes du monde vivant
    - Evolution et biodiversité
    - Interactions entre 
    espèces,
    - Les mutations et changements de l’environnement

    Santé publique :

    - Principales caractéristiques socio-démographiques de la population française
    - Approches de la santé : concepts et points de vue ; bases de l’épidémiologie descriptive
    - Grands problèmes de santé en France, notamment conduites addictives
    - Principaux facteurs de risque des maladies : comportementaux, environnementaux, génétiques et démographiques
    - Notions générales sur la iatrogénèse, ses causes, son coût, ses implications médico-légales :
                  ♥ iatrogénèse des 
    actions et produits de santé,
                  ♥ gestion des risques,
                  ♥ erreur médicale,
                  ♥ prévision,
                  ♥ prévention,
                  ♥ éducation thérapeutique,
                  ♥ protection,
                  ♥ alerte.

    - Organisation du système de soins en France :
                  ♥ demande et offre de soins,
                  ♥ principe du financement des soins,
                  ♥ pilotage et contrôle du système de soins,
                  ♥ introduction aux systèmes de santé de l’Union européenne

    - E-santé, télé-médecine, diffusion de la connaissance en santé

    IIITu veux t'avancer ? 

    Étant donné que ça reste une matière absolument personnalisable à souhait, je ne peux vraiment vous conseiller...
    Cependant si jamais vous allez sur le site de Montpellier-Nîmes durant les prochaines années, vous êtes quasiment sûrs de tomber sur un
    gentil monsieur que je ne nommerais pas, mais qui aime bien illustrer ses cours d'articles tirés de ce bouquin :

    Collège des enseignants de Sciences humaines et sociales en médecine et santé
    Médecine, Santé et Sciences Humaines
    Manuel


    Environ 700 pages pour 23€ il me semble !

    C'est facultatif, mais vous pouvez toujours le feuilleter, en sachant que vous pouvez mettre dans votre rédaction des trucs qui ne sont pas forcément abordés en cours. (du coup ce manuel peut vous inspirer...)
    Mais je répète, c'est facultatif ! 

     IVAu niveau de l'apprentissage ?

    Alors c'est une des seules matières pour laquelle je conseille de faire une petite fiche pour chaque cours.
    En effet, vous allez devoir connaître touts les notions-clefs du cours.
    ATTENTION, je ne parle pas de mots-clefs mais bien de notions-clefs ! Si vous sortez un mot important mais que vous êtes incapable de le remettre dans son contexte et de l'expliquer, vous n'aurez pas le point.

    Donc sur votre petite fiche, vous allez faire une liste de toutes les notions-clefs du cours que vous travaillez. Ça sera plus ou moins facile selon le cours, c'est pour ça qu'il faut commencer par faire ça au brouillon et condenser au maximum après pour que ça ait vraiment l'air d'une liste, avec deux lignes maximum par tiret.
    Une fois que votre liste est prête, vous la prenez et vous reconstituez tout le cours à l'oral en essayant de faire des liens logiques entre les différents points de la liste. Encore mieux, si vous arrivez à faire des liens avec des points de la liste d'un autre cours, c'est parfait ! Car on ne vous le répêtera jamais assez : dans votre rédaction, si vous vous contentez d'aligner les notions-clefs, vous n'aurez pas le maximum de points. Si par contre vous présentez un paragraphe argumenté et bien construit qui a pioché dans les notions d'une dizaine de cours (vous pouvez pas tous les mettre non plus au risque de faire un hors-sujet), vous avez tout compris !

    Une fois que vous êtes capable de faire ça à l'oral, vous pouvez prendre un sujet exercice (annales corrigées, séance de tuto, séance de prépa...) et vous exercer sur papier, avec une vraie rédaction, une vraie intro et un vrai plan. Attention cependant, on n'a le droit qu'à un certain nombre de ligne, donc interdiction de répondre à la problématique en deux copies doubles comme au lycée, le but c'est l'efficacité. Pas de fioritures.

    Il est très important que vous trouviez le temps de rédiger au moins une ou deux fois un sujet complet pour vous habituer à faire ça dans le temps imparti et à prendre de bonnes habitudes. J'ai fait l'erreur de juger que cela prenait trop de temps (2h minimum) et de m’entraîner à la rédaction que pendant le concours blanc, et je pense que j'aurais eu une meilleure note le jour du concours si j'avais plus souvent organisé mes idées à l'écrit, le but étant de créer des automatismes.

    Breeeef, une matière à ne pas négliger. Bossez la, au moins pour son coefficient !

    Les Sciences Humaines et Sociales

     

     

    Allez courage ! 

     

    « Toujours pas internet...Bon ben... Je redouble hein ! »

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