• Les Biostatistiques


    Les Biostats, c'est quoi ? (UE4
    )

     

    Selon Wikipédia : "La biostatistique est un champ scientifique constitué par l'application de la science statistique à la biologie. Il peut s'agir de la conception du volet statistique des études biologiques ou du recueil, de l'analyse et du traitement des données recueillis lors des études biologiques."  

    M'ouais. Mais non. 

     

    Les Biostatistiques

     

     

    IIntroduction :

    L'UE4, c'est la matière que tout le monde sèche. (oui j'ai séché.)

    Bah oui, y'a pas tant de cours que ça, ça compte comme un septième de la note finale, c'est harassant, y'a plein de formules dures à comprendre et à appliquer (ou plutôt c'est dur de comprendre QUAND tu dois les appliquer). 

    Y'a pleins de test et de lois bizarres...  C'est franchement chelou les biostats. Aaaah ouais. 

    C'est la matière que tu n'aurais jamais du sécher ! 

    Là tu suis plus, c'est ça  ? Bah ouais réfléchis, tout le monde sèche = tout le monde se plante !
    Il suffit que tu bosses un minimum cette amtière pour te retrouver classé dans les 200 premiers, classe non ?
    C'est bien simple, je n'ai pas du tout, mais alors pas du tout bosser les biostats, et ça a été la matière où et j'ai été le mieux classée. Weird ? Ptet, mais alors ça vaut le coup

    Bref, 40 points, 4 ECTS, mais ce n'est pas négligeable.


    IILe Programme :

     - Généralités en métrologie :
                  ♥ Grandeurs, 
                  ♥ Unités,
                  ♥ Equations aux dimensions,
                  ♥ Echelles et ordres de grandeur
                  ♥ Mesures et leur précision

    - Introduction à l’informatique médicale

    - Mesure des phénomènes biologiques :
                  ♥ valeur et limite d’une mesure, d’une fonction

    - Échantillonnage

    - Statistiques descriptives :
                  ♥ Indice de position (moyenne, médiane…)
                  ♥ Indice de dispersion (extremum, quartiles…)

    - Loi de probabilité discrète :
                  ♥ Poisson,
                  ♥ Bernoulli,
                  ♥ Binomiale

    - Loi de probabilité continue :
                  ♥ Loi normale,
                  ♥ Student

    - Probabilité conditionnelles

    - Méthodologie des études épidémiologiques :
                  ♥ rétrospective/prospective,
                  ♥ randomisation,
                  ♥ double aveugle

    - Estimation ponctuelle et par intervalle de confiance

    - Tests paramétriques :
                  ♥ 
    Comparaison d’une moyenne à une norme
                  ♥ Comparaison de deux moyennes avec échantillons indépendants (Loi de Fisher)
                  ♥ 
    Comparaison de deux moyennes avec échantillons appariés (Loi de Student)
                  ♥ Comparaison de deux variances

    - Test du Chi2 (X2) :
                  ♥ Test d’indépendance
                  ♥ Test d’homogénéité
                  ♥ Test d’adéquation à un modèle théorique

    - Tests non paramétriques :
                  ♥ avec échantillons indépendants (Mann and Whitney),
                  ♥ avec échantillons appariés

    IIITu veux t'avancer ? 

     

     Eh bah... Commence par connaître sur le bout des doigts toutes les regles de probabilités que tu as appris en terminale. Elles te seront utiles. 

    Ensuite ? Huumm... Peut être te renseigner sur les tests, voire un peu comment chacun fonctionne, commencer à apprendre le vocabulaire (variable, indépendant, apparié, comparaison, échantillons, variable discrete ou variable continue...) pour ne pas être paumé au moment ou le prof te sortira tous ces mots dans une même phrase. 

    Attention ! N'apprends pas les formules par coeur bêtement ! Ce qui sera utile, c'est surtout comprendre dans quel cas on utilise quel test ou quelle loi, alors on fonce pas la tête baissée pour l'UE4 ! 

    IVAu niveau de l'apprentissage ?

    Baaaah, je pense qu'une technique plus ou moins identique à celle de la physique conviendrait bien, alors je vais faire un magnifique copié-collé provenant de cet article : La Physique 

    Voici : "Pour être sûr de maîtriser ton cours, il faut faire des QCMs, des QCMs et encore d'autres QCMs. Tu te procures des annales de biostats et tu les fait toutes ! Oui, TOUTES ! 

    Sinon moi je conseille un truc pour pas s'embrouiller les pinceaux : Tu te fais des petites fiches avec seulement le plan du cours. Quand tu relis ta fiche, tu dois être capable de visualiser les diapos du prof rien qu'avec le titre du chapitre. 
    Une fois que tu peux faire ça, tu te récites ton plan par coeur et tu y intercalles toutes les formules que tu dois connaître. 
    Et une fois que tu es capable de réciter formule et plan les yeux fermés, tu fais tous les QCMs portant sur ce chapitre qui te tombent sous la main. 

    C'est chiant, mais ça paye !

     

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