La Cyto-Histo, c'est quoi ? (UE2)

Selon Wikipédia : "La cytologie est l'étude morphologique des cellules isolées. Elle se différencie de l'histologie, qui est l'étude morphologique des tissus."  

Ah non, c'est un peu court jeune homme !  

I) Introduction :

La Cytologie, c'est l'étude des cellules, et l'histologie, c'est l'étude des tissus... Ouais je sais, Wikipédia l'a déjà dit ça ! Mais ne pensez pas que vous allez simplement apprendre comment est foutue une cellule avec cytoplasme noyau et tout le bazar... NON ! Vous allez aussi apprendre COMMENT la cellule fonctionne, et ce qu'il y a réellement à l'intérieur de la cellule en question... Reticulum Endoplasmique Rugueux ou Lisse, ça vous dit quelque chose ? Non ? Dommage... MOUHAHAHAHAAAA !! 

Bref, au même titre que la Bioch, la Cyto-Histo est sur 100 points et représente 10 ECTS. Donc même refrain, ce n'est pas une matière à négliger ! 

Pas de calculs, pas de règles à appliquer, que de la compréhension et du par coeur. C'est une matière qui demande beaucoup de minutie, et de rigueur, parce qu'on s'emmele vite les pinceaux.
Beaucoup de valeurs à apprendre par contre, donc ceux qui retiennent bien les chiffres seront avantagés.

Je vous propose de découvrir tout de suite le programme :  

II) Le Programme :

Structure générale de la cellule :

- Généralités sur la cellule
- Membrane plasmique et transport trans-membranaire
- Système endomembranaire et trafic intracellulaire
- Cytosquelette
- Mitochondries et peroxysomes
- Structure et organisation fonctionnelle du noyau cellulaire
- Chromosomes et caryotype
-  Matrice extracellulaire

Intégration des signaux membranaires et programme fonctionnel de la cellule :

- Communication intercellulaire :
              ♥ récepteurs et médiateurs
              ♥ molécules de surface et contacts membranaires

- Vie cellulaire :
              ♥ division
              ♥ prolifération
              ♥ différenciation
              ♥ apoptose
              ♥ migration
              ♥ domiciliation

Structure - Fonction des tissus :

- Les tissus fondamentaux
- épithélium et conjonctifs
- les tissus spécialisés (nerveux, musculaires, squelettiques)

Méthodes d’étude des cellules et des tissus :

- technique de fractionnement tissulaire et cellulaire et de culture cellulaire
- microscopie optique (rappel sur les lois de l’optique), électronique
- techniques de marquages cellulaire ou tissulaires
- études fonctionnelles sur modèles cellulaires
- les cellules souches embryonnaires et adultes
- introduction aux approches innovantes et à la thérapie cellulaire

Biologie de la reproduction :

- gamétogénèse
- fécondation

 Embryologie des 4 premières semaines :

- segmentation
- implantation
- gastrulation
- délimitation de l’embryon

III) Tu veux t'avancer ? 

Comme je l'avais écrit dans l'article sur la Bioch, je te conseille de ne pas te torpiller les vacances à essayer de connaître le programme de PACES à l'avance. Tu vas passer 9 à 10 mois à bosser non stop, alors repose toi un peu avant... Mais si tu veux quand même bosser, voici ce que je te conseille, cher petit PACES : 

... Sur cette matière, tu ne peux pas t'avancer. QUOUA ? Bah ouais, le programme est trop variable d'une fac à une autre !

Par contre tu peux très bien ouvrir ton classeur de bio et bosser tout ce que vous avez fait sur la cellule animale (une cellule végétale c'est pas tout à fait pareil hein), sur la fécondation et peut être le développemment embryonnaire. Tu peux reprendre tes cours d'éducation sexuelle pour revoir comment sont foutus des c***lles et des ovaires... (OUAH quelle vulgarité, pardon !!) Les cours d'immuno peuvent être utiles aussi. 
Enfin bref, tu révises tout ce qui touche à la biologie animale, ça te servira bien à un moment où à un autre !! 

IV) Au niveau de l'apprentissage ?

Les cours étant très denses, il n'y a pas de secret. Apprendre son cours, puis le relire, puis le relire encore, et le relire une autre fois, et encore une autre fois... Puis vérifier à la fin par une séance d'annale que vous maîtrisez votre chapitre. 

Cette matière se prête parfaitement à l'apprentissage par la méthode des J ! 
Mais... C'est quoi la méthode des J ..? Patience petite jouvencelle, c'est une méthode de travail infaillible dont je vous ferais part dans un prochain article, section "Méthodologie". 

Sur ce, je vous dis à très bientôt les cocos !

La Biochimie, c'est quoi ? (UE1)

Selon Wikipédia : "La biochimie est la discipline scientifique qui étudie les réactions chimiques ayant lieu au sein du vivant et par conséquent, au sein des cellules. Elle se divise en deux groupes : la biochimie statique (étudie la composition et les propriétés physico-chimiques) et la biochimie dynamique (étudie les transformations et les réactions chimiques)"  

Bah, de toute façon, c'est dur à définir une matière, non ? 

I) Introduction :

La vraie appellation de cette matière est : Atomes, Biomolécules, génome, bioénergétique, Métabolisme. Un peu long hein ? Ouais vous avez raison. Bioch' c'est bien mieux. 

Comme nous l'avons vu précédemment, la Bioch représente 100 points sur 640 et 10 ECTS sut 60. Sachant que vous avez en tout 12 matières (ou 11 si on regroupe la physique des deux semestres), nous pouvons affirmer que c'est une des matières les plus importantes de l'année. 

Vous aurez quelques calculs à faire dans cette matière, mais rien de bien compliqué au niveau mathématiques. Là où vous allez vous arracher les cheveux, c'est quand vous devrez apprendre la structure de chaque molécule... Eh ouais. Les glucides, les lipides, les acides aminés, tout ça c'est à connaître ! Tout ça, entre autres, naturellement, le programme ne s'arrête pas là. 

En parlant de programme ? 

II) Le Programme :

L’atome :

- Classification périodique des éléments
- Représentation et configuration électronique
- Structure du noyau atomique 
- Liaisons entre atomes et notions d’isomérie : 
              ♥ Liaisons et orbitales moléculaires
              ♥ Liaisons non covalentes
              ♥ Liaisons covalentes
              ♥ Effets inductifs, résonance et mésomérie
              ♥ Stéréochimie

Thermodynamique :

- Equilibre de dissociation (deuxième principe, enthalpie, potentiel chimique)

Description des fonctions chimiques simples :

- Chaînes hydrocarbonées
- Fonctions hydroxyles et dérivés
- Fonctions amines et dérivés
- Fonctions aldéhydes ou cétones
- Fonctions acides carboxyliques et dérivés

Principales réactions entre fonctions chimiques en biologie :

- Réactions acide-base
- Réactions d’oxydoréduction
- Description des principaux mécanismes réactionnels : substitution, addition, élimination
- Exemples de réactions de fonctions chimiques des molécules biologiques : alcools, amines, thiols, aldéhydes et cétones, carboxyles

Structure, diversité et fonction des biomolécules :

- Acides aminés et dérivés :
              ♥ Structure et propriétés des AA
              ♥ Propriétés et rôle biologique des dérivés d’acides aminés
              ♥ Méthodes d’étude

- Peptides et protéines :
              ♥ Structure primaire et liaison peptidique
              ♥ Structures secondaires, tertiaire et quaternaire des protéines
              ♥ Propriétés et méthodes d’étude des protéines
              ♥ Relation structure-fonction

- Enzymes :
              ♥ Pouvoir catalytique et cinétique des enzymes
              ♥ Régulation de l’activité des enzymes
              ♥ Les iso enzymes et leur intérêt en biologie
              ♥ Mesure de l’activité des enzymes
              ♥ Coenzymes et vitamines

- Glucides :
              ♥ Oses simples ou monosaccharides 
              ♥ Oses complexes ou polysaccharides
              ♥ Glycoprotéines et glycolipides 
              ♥ Un exemple de voie métabolique des oses : la glycolyse

- Lipides :
              ♥ Acides gras et dérivés : structure, rôle biologique
              ♥ Glycérides
              ♥ Stérols et stéroïdes
              ♥ Lipoprotéines et rôle biologique

Organisation, évolution et fonction du génome humain :

- Structure et métabolisme des nucléotides
- Structure des acides nucléiques
- Chromatine et A.D.N.
- Réplication de l’A.D.N. et mécanismes de réparation
- Mutabilité et dynamique de l’A.D.N.
- Structure et diversité du génome (allèle et polymorphisme)
- Lésions et remaniements du génome
- Transcription et maturation des A.R.N.m
- Régulation de l’expression des gènes
- Code génétique et traduction

Bioénergétique :
              ♥ Énergétique cellulaire et notions de bioénergétique
              ♥ Fonction biochimique et rôle des nucléotides riches en énergie

Vue d’ensemble du métabolisme :
              ♥ Principales voies et stratégies du métabolisme énergétique
              ♥ Les oxydations phosphorylantes et le cycle de Krebs
              ♥ Digestion des glucides et glycolyse
              ♥ Néoglucogenèse et métabolisme du glycogène
              ♥ Digestion et transport des lipides
              ♥ βoxydation des acides gras
              ♥ Biosynthèse des acides gras et cétogénèse
              ♥ Métabolisme général des acides aminés et cycle de l’urée

III) Tu veux t'avancer ? 

Bon alors moi, je te conseille fortement de prendre des VRAIS VACANCES avant de te lancer dans cette aventure plutôt désagréable... Ou à la limite de réviser tes chapitres de terminale et première et de laisser le programme de PACES pour quand tu seras en PACES.
Mais je sais que toi, futur bizuth derrière ton écran, tu penses qu'il vaut mieux commencer les cours pendant que tu as encoire un peu de temps pour ne pas prendre trop de retard à la rentrée. C'est tout à ton honneur, mais je ne suis pas sûre que ça soit une bonne idée... SOIT ! Il vaut mieux apprendre par soi-même.

• Si tu veux réviser tes cours du lycée, tu peux oublier l'anglais, l'histoire-géo, la philo, le français, le sport, l'espagnol, l'allemand ou je ne sais quelle matière... Tu dois te concentrer sur les maths, la physique-chimie, et la biologie ! (attention, la géologie ne te sert à rien non plus)
  Vu que ce chapitre concerne la chimie, et vu que je me souviens à peu près de ce que j'ai fait au lycée (même si il y a eu une réforme entre temps, ça n'a pas du beaucoup changer...) voici les chapitres que tu peux revoir :
  - Chimie organique, avec la représentation de Lewis qui prend en compte les électrons de valence et tout le blabla, et avec les familles de fonctions (oui les machins incompréhensibles qui te donnaient des 2-bromo-3,6-diméthylnonane ou des trucs dans le genre)
  - Réactions acido-basiques et d'oxydo-réduction.
  - Attention, ça c'est peut être plus en Bio que tu l'as vu : Tout ce qui concerne l'ADN, les nucléotides, la transcription, la traduction... etc, tu dois tout connaître par coeur. Et révise ta méïose pendant que tu y es !
  
  
•  Si tu considères que tu connais déjà par  tes cours de première et terminale, tu peux t'avancer en apprenant ça : 
  - Les 4 premières périodes du tableau périodique des éléments (de l'Hydrogène au Krypton), tu dois savoir à quelle famille ils appartiennent (alcalins, gaz rares.. etc), à quelle périodes ils se trouvent (la ligne), combien d'électrons ils ont (leur numéro atomique) et... Pour le moment ça suffira. 
  - Les 20 Acides Aminés classiques (A, R, D, N, C, E, Q, G, H, I, L, K, M, F, P, S, T, W, Y, V). Tu dois connaître leur nom (Ex : Alanine), leur code trois lettres (Ex : Ala), leur abréviation 1 lettre (Ex : A) et leur structure (Ex : C3H7NO2) ce qui donnerait en fait : 

Désolée, l'image est tirée d'une vidéo de mes cours, d'où la piètre qualitée.

IV) Les moyens mnémotechniques :

• Pour le tableau périodique des éléments :
  - 1° période : Pas compliqué y'a que l'hydrogène et l'hélium.
  - 2° période : Lily Beche Bien Chez Notre Oncle Ferdinand Nestor.
  - 3° période : Napoléon Mange Allégrement Six Poissons Sans se Claquer d'Articulations. 
  - 4° période : Kevin Cale son Scrotum Titanesque dans le Vagin Crasseux de  Monique Fievreuse. 
       La dernière phrase ne couvre que la moitié de la 4° période. Pour l'autre moitié, je vous conseille de faire votre propre phrase.

• Il existe des moyens mnémotechniques pour retenir les Acides Aminés (AA) également, mais ça nécessite de connaître leurs différentes familles... Si vous les voulez, vous pouvez toujours m'envoyer un mail ou laisser un commentaire. Mais vu que cet article est destiné à des futurs bizuths, ça ne sert à rien que je les mette ici, ça ne serait pas approprié. 
  
  

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J'ai mis un trait parce que c'est la fin de l'article. Haha. 

Les ECTS, c'est quoi ? 

Selon Wikipédia : "Le Système européen de transfert et d’accumulation de crédits est un système de points développé par l'Union européenne qui a pour but de faciliter la lecture et la comparaison des programmes d'études des différents pays européens. Le sigle ECTS, abréviation du terme anglais European Credits Transfer System, est le terme le plus couramment employé pour des raisons pratiques."  

Wikipédia, ma foi, ta définition se vaut. 

Selon un papier que j'ai reçu dans ma boîte mail au début de l'année, c'est ça : 

 "Qu’est ce qu’un ECTS ?

Chaque niveau, chaque UE et chaque matière sont affectés d’une valeur en ECTS. Les crédits représentent une unité de valeur qui permet de quantifier dans l’espace européen le volume global de travail nécessaire pour acquérir une compétence. La règle de base 1an : 60 ECTS." 

En gros, si à l'issu du concours tu as obtenu la moyenne dans une matière, tu reçois un certain nombe d'ECTS, le but étant d'avoir 60 ECTS pour valider toutes ses matières. 
A quoi ça sert ? 
Si tu entres dans le numérus clausus et que tu continues tes études dans ton pays, à rien. 
En revanche, ça peut te servir dans deux cas :

• Tu décides de te réorienter : Certaines personnes choisissent d'aller à la fac de bio après avoir raté leur PACES. Si tu as validé toutes tes matières et ainsi obtenu 60 ECTS, tu peux directement passer en deuxième année de license. C'est ce qu'on appelle une passerelle. Pratique hein ? 
  Je crois qu'il existe également une équivalence pour le concours d'infirmière, mais il faut se renseigner si ça vous intéresse, je n'y connais pas grand chose dans ce domaine. En gros il me semble que obtenir tes 60 ECTS te permet de ne pas passer le concours et d'être pris directement, mais il existe sûrement des subtilités à connaître... 

• Tu vas faire tes études de santé dans un autre pays : Là non plus je ne suis pas très bien renseignée, mais je sais que le système des ECTS joue un rôle là dedans. Et il me semble qui si tu n'as pas validé certaines matières, tu dois les repasser pour pouvoit accéder à la P2. Mais à voir, je ne sais pas trop comment ça fonctionne. 

En tout cas, si vous n'êtes pas sûr d'avoir votre concours, essayer de vous maintenir à la moyenne dans toutes les matières, ça risque d'être utile ! 


Tchou.